Tag: Svenska

Problemet: Vi har en lista över användarens e-postadresser i Google Sheets. När en användare startar en kurs, vill vi kunna autentisera dem med hjälp av deras e-postadress. När de autentiserats ska kursen kunna hämta annan information om den här användaren från Google Sheets. Är detta möjligt? Svaret: Om du är bekväm med formler, kan du […]

Förståelse för spelifiering och dess inverkan på eLearning Spelifiering, i sin kärna, är akten att införliva spelelement i icke-spelmiljöer. Det har blivit en populär metod i många branscher för att öka engagemang, motivera deltagande, förbättra produktivitet och uppmuntra till vissa beteenden. I sammanhanget av eLearning används spelifiering som ett strategiskt verktyg för att göra lärandet […]

Introduktion till spelifiering inom e-lärande. Spelifiering inom e-lärande syftar till tillämpningen av spel designprinciper i icke-spel miljöer för att påverka beteende och öka elevens engagemang. Denna strategi kretsar kring en gripande berättelse, utmanande spelupplevelse och belöningar, allt fokuserat på att motivera användare att aktivt delta, behålla information mer effektivt och förbättra sin övergripande inlärningsupplevelse. […]

Det växande behovet av alternativ till användning av LMS-plattformar Det traditionella Learning Management System (LMS) har varit en hörnsten i eLearning i årtionden. Det har fungerat som det virtuella klassrummet, som tillhandahåller en central hubb för elev-lärar interaktion, kursinnehållsspridning och pedagogiska administrativa uppgifter. Men, under de senaste åren har eLearning-landskapet utvecklats kraftigt. […]

Förstå grunderna för slutna texter för instruktionsdesign Slutna texter, i den mest grundläggande bemärkelsen, är textversioner av det talade partiet av en tv-show, film, video, eller annan visuell presentation. De är en avgörande aspekt av videoinnehåll, vilket gör det mer tillgängligt för tittare som är döva eller hörselskadade. Men deras […]

Introduktion: En översikt över chatbots i personanpassat lärande Chatbots i e-lärande, eller konversationell AI, har sett mainstreamadoption inom olika sektorer under de senaste åren, allt från kundservice, hälsovägledning och mer nyligen, utbildning. Potentialen hos chatbots att förvandla lärande kommer från deras förmåga att erbjuda personanpassade och interaktiva upplevelser, vilket gör dem till […]

Introduktion till ChatGPT och dess potential inom fjärrundervisning ChatGPT, eller Generative Pre-trained Transformer 3, är ett utmärkt exempel på de framsteg som görs inom AI-språkmodeller, utvecklat av OpenAI. Det är en nästa generations chattbot, kapabel att producera mänsklig-liknande text genom att förutsäga nästa ord i ett innehåll baserat på dess förståelse av […]

Förståelse för eLearning-interaktionsdata och studentengagemang eLearning-interaktionsdata hänvisar till den information som genereras när studenter interagerar med online-lärplattformar. Denna data kan variera från den tid som tillbringas på ett visst ämne, takten på framsteg genom kursinnehåll, till deltagande i online-diskussioner eller frågesporter. Med tanke på hur blandad och online […]

Förstå Google Sheets i E-Learning Google Sheets, en del av Googles kontorspaket, är ett kraftfullt och flexibelt verktyg som erbjuder många fördelar för utbildnings- och e-lärandeändamål. Det kan vara särskilt användbart för att spåra framstegen för studenter i en online-lärmiljö. I huvudsak är Google Sheets en webbaserad kalkylapplikation som låter dig […]

Förståelse för eLearning utanför LMS Traditionally, har de flesta eLearning-plattformar administrerats genom ett Learning Management System (LMS). Ett LMS är en mjukvaruapplikation som tillhandahåller infrastruktur, ramverk och verktyg som är nödvändiga för att underlätta onlineinlärning eller träning. Nästan alla eLearning-moduler var en gång starkt beroende av ett LMS. Men samtida eLearning-praxis har utvecklats, och […]

Introduktion till Peer-to-Peer eLearning-strategier Modern utbildning är inte bara begränsad till traditionella klassrumsuppställningar – tack vare teknikens stadiga framsteg har olika undervisningsstrategier dykt upp för att möta de unika lärbehoven och preferenserna hos olika individer. Ett alltmer populärt ramverk är peer-to-peer (P2P) eLearning. Peer-to-peer eLearning är en mångsidig och praktisk inlärningsmetod som utnyttjar det kollektiva […]

Förståelse för rollen av interaktionsdata för eLearning i kursförfattande tolkning av interaktionsdata för eLearning ger betydande insikter i hur elever engagerar sig med digitalt innehåll. Denna process spelar en inflytelserik roll i kursförfattande som kan leda till mer framgångsrika och effektiva inlärningsupplevelser. I sammanhanget av eLearning, refererar interaktionsdata till spåret av […]