Tag: Svenska

Introduktion: Fältbaserat lärande och dess potential Fältbaserat lärande, även känt som erfarenhetsbaserat lärande, utvidgar gränserna för ett klassrum genom att fokusera på verkliga erfarenheter. Denna typ av lärandeansats innebär att man nedsänker studenterna i en praktisk, interaktiv miljö som främjar lärande i verkliga sammanhang. Filosofin bakom fältbaserat lärande är att lära genom att göra, vilket därigenom höjer det konceptuella […]

Förståelse av topplistor och deras påverkan på motivation Topplistor är en funktion som används flitigt i många aspekter av våra liv, särskilt inom spel och online-lärplattformar. De fungerar som en visuell representation av framsteg och prestationer, ofta rangordnar användare enligt deras färdighetsnivå, poäng, eller någon annan mätbar metrik. Men vad döljer sig under […]

Introduktion: Uppkomsten av eLearning Analytics I det dynamiska och ständigt utvecklande landskapet inom utbildning och teknologi har eLearning blivit ett avgörande verktyg för att driva framsteg och innovation. Med den ökande förekomsten av onlinekurser och distansutbildning, särskilt accentuerad av den globala pandemin, har moderna pedagoger varit tvungna att använda sofistikerade teknologier för att förbättra deras […]

Introduktion till spelifiering och instruktionsdesign Spelifiering, en term som får betydande genomslag i olika sektorer, hänvisar främst till tillämpningen av speldesignelement i icke-spelkontexter. När det kopplas till instruktionsdesign blir spelifiering ett formidabelt verktyg som kan revolutionera sättet vi närmar oss lärande och utbildning. För att förstå konceptet mer på djupet, det […]

Översikt över chatbots i eLearning Chatbots, en produkt av artificiell intelligens (AI), har fått ökande popularitet inom olika sektorer och branscher, inklusive eLearning. För de som är nya till konceptet, är chatbots i grund och botten digitala assistenter eller automatiserade konversationssystem inställda för att interagera med användare på ett mänskligt liknande sätt. Inom området för eLearning, […]

Introduktion till Gamification inom e-lärande Gamification har framstått som ett övertygande verktyg inom området för e-lärande, kapabel att omforma hur innehåll levereras, och hur elever interagerar med det. I grunden tar gamification element som vanligtvis är kopplade till spelkonstruktion som poäng, märken, topplistor, och applicerar dem på icke-spelsammanhang som e-lärande. Vid […]

Problemet: Vi har en lista över användarens e-postadresser i Google Sheets. När en användare startar en kurs, vill vi kunna autentisera dem med hjälp av deras e-postadress. När de autentiserats ska kursen kunna hämta annan information om den här användaren från Google Sheets. Är detta möjligt? Svaret: Om du är bekväm med formler, kan du […]

Förståelse för spelifiering och dess inverkan på eLearning Spelifiering, i sin kärna, är akten att införliva spelelement i icke-spelmiljöer. Det har blivit en populär metod i många branscher för att öka engagemang, motivera deltagande, förbättra produktivitet och uppmuntra till vissa beteenden. I sammanhanget av eLearning används spelifiering som ett strategiskt verktyg för att göra lärandet […]

Introduktion till spelifiering inom e-lärande. Spelifiering inom e-lärande syftar till tillämpningen av spel designprinciper i icke-spel miljöer för att påverka beteende och öka elevens engagemang. Denna strategi kretsar kring en gripande berättelse, utmanande spelupplevelse och belöningar, allt fokuserat på att motivera användare att aktivt delta, behålla information mer effektivt och förbättra sin övergripande inlärningsupplevelse. […]

Det växande behovet av alternativ till användning av LMS-plattformar Det traditionella Learning Management System (LMS) har varit en hörnsten i eLearning i årtionden. Det har fungerat som det virtuella klassrummet, som tillhandahåller en central hubb för elev-lärar interaktion, kursinnehållsspridning och pedagogiska administrativa uppgifter. Men, under de senaste åren har eLearning-landskapet utvecklats kraftigt. […]

Förstå grunderna för slutna texter för instruktionsdesign Slutna texter, i den mest grundläggande bemärkelsen, är textversioner av det talade partiet av en tv-show, film, video, eller annan visuell presentation. De är en avgörande aspekt av videoinnehåll, vilket gör det mer tillgängligt för tittare som är döva eller hörselskadade. Men deras […]

Introduktion: En översikt över chatbots i personanpassat lärande Chatbots i e-lärande, eller konversationell AI, har sett mainstreamadoption inom olika sektorer under de senaste åren, allt från kundservice, hälsovägledning och mer nyligen, utbildning. Potentialen hos chatbots att förvandla lärande kommer från deras förmåga att erbjuda personanpassade och interaktiva upplevelser, vilket gör dem till […]