Category: Learning Technologies
-
Estudios de Caso sobre la Implementación Exitosa de Chatbots en eLearning
Resumen de los Chatbots en eLearning Los chatbots, un producto de la inteligencia artificial (IA), han estado ganando popularidad creciente en diversos sectores e industrias, incluyendo el eLearning. Para aquellos nuevos en el concepto, los chatbots son esencialmente asistentes digitales o sistemas de conversación automatizados establecidos para interactuar con los usuarios de manera similar a la humana. Dentro del ámbito del eLearning, […]
-
Études de Cas sur la Mise en Œuvre Réussie de Chatbots dans l’eLearning
Aperçu des Chatbots dans l’enseignement en ligne Les chatbots, un produit de l’intelligence artificielle (IA), ont gagné en popularité dans divers secteurs et industries, notamment l’enseignement en ligne. Pour ceux qui découvrent le concept, les chatbots sont essentiellement des assistants numériques ou des systèmes de conversation automatisés mis en place pour interagir avec les utilisateurs de manière humaine. Dans le domaine de l’enseignement en ligne, […]
-
Fallstudien zur Erfolgreichen Implementierung von Chatbots im eLearning
Überblick über Chatbots im eLearning Chatbots, ein Produkt der künstlichen Intelligenz (KI), gewinnen in verschiedenen Sektoren und Branchen, einschließlich eLearning, zunehmend an Beliebtheit. Für diejenigen, die neu in dem Konzept sind, sind Chatbots im Grunde digitale Assistenten oder automatisierte Gesprächssysteme, die eingerichtet sind, um auf menschenähnliche Weise mit Benutzern zu interagieren. Innerhalb des Bereichs eLearning, […]
-
Case Studies on Successful Implementation of Chatbots in eLearning
Overview of Chatbots in eLearning Chatbots, a product of artificial intelligence (AI), have been gaining increasing popularity across diverse sectors and industries, including eLearning. For those new to the concept, chatbots are essentially digital assistants or automated conversation systems set in place to interact with users in a human-like manner. Within the realm of eLearning, […]
-
E-Öğrenme Modüllerinde Oyunlaştırmanın Etkisini Keşfetmek
E-öğrenme Alanında Oyunlaştırmaya Giriş Oyunlaştırma, içeriğin nasıl sunulduğu ve öğrencilerin onunla nasıl et interaction geçirdiği şeklindeki yapısını yeniden şekillendirebilen, e-öğrenme alanında çarpıcı bir araç olarak ortaya çıktı. Temelde, oyunlaştırma, puanlar, rozetler, lider tabloları gibi genellikle oyun tasarımı ile ilişkilendirilen unsurlar alır ve bunları e-öğrenme gibi oyun dışı bağlamlara uygular. At […]
-
Изучение Влияния Геймификации на Электронные Модули Обучения
Введение в геймификацию в электронном обучении Геймификация стала убедительным инструментом в области электронного обучения, способным изменить способ доставки контента и взаимодействия учащихся с ним. В сущности, геймификация берет элементы, обычно связанные с дизайном игр, такие как очки, значки, таблицы лидеров, и применяет их в неигровых контекстах, таких как электронное обучение. На […]
-
Udforsker Effekten af Gamification i e-Læringsmoduler
Introduktion til Gamificering i e-Læring Gamificering har vist sig at være et overbevisende redskab i feltet for e-læring, i stand til at omforme den måde indholdet leveres på, og hvordan eleverne interagerer med det. I essensen, tager gamificering elementer typisk associeret med spildesign som point, badges, ranglister, og anvender dem på ikke-spil kontekster såsom e-læring. Ved […]
-
Utforsker Innvirkningen av Spillifisering i e-Læringsmoduler
Introduksjon til bruk av spillifisering i e-læring. Spillifisering har dukket opp som et overbevisende verktøy i feltet for e-læring, i stand til å omforme måten innhold blir levert på, og hvordan elever samhandler med det. I sin essens tar spillifisering elementer typisk forbundet med spilldesign som poeng, merker, topplister, og anvender dem til ikke-spillkontekster som e-læring. På […]
-
Utforska Påverkan av Spelifiering i e-Läromoduler
Introduktion till Gamification inom e-lärande Gamification har framstått som ett övertygande verktyg inom området för e-lärande, kapabel att omforma hur innehåll levereras, och hur elever interagerar med det. I grunden tar gamification element som vanligtvis är kopplade till spelkonstruktion som poäng, märken, topplistor, och applicerar dem på icke-spelsammanhang som e-lärande. Vid […]
-
Badanie Wpływu Grywalizacji w Modułach E-Learningu
Wprowadzenie do Gamifikacji w e-learningu Gamifikacja pojawiła się jako przekonujące narzędzie w dziedzinie e-learningu, zdolne do przekształcenia sposobu dostarczania treści i interakcji uczniów z nią. Zasadniczo, gamifikacja wykorzystuje elementy zwykle kojarzone z projektowaniem gier, takie jak punkty, odznaki, tabele wyników i stosuje je do kontekstów nienależących do gier, takich jak e-learning. W […]
-
Дослідження Впливу Гейміфікації в e-Навчальних Модулях
Вступ до гейміфікації в електронному навчанні. Гейміфікація виконує роль ефективного інструменту в області електронного навчання, здатного переформатувати спосіб доставки контенту та взаємодії навчальця з ним. По суті, гейміфікація використовує елементи, які зазвичай асоціюються з дизайном гри, такі як бали, значки, таблиці лідерів, і застосовує їх в неігрових контекстах, таких як електронне навчання. На […]
-
Het Verkennen van de Impact van Gamificatie in e-Learning Modules
Inleiding tot Gamification in e-Learning Gamification is naar voren gekomen als een overtuigend hulpmiddel in het veld van e-learning, in staat om de manier waarop inhoud wordt geleverd, en hoe leerlingen ermee omgaan, te herschikken. In essentie neemt gamification elementen die typisch geassocieerd zijn met game design zoals punten, badges, ranglijsten, en past ze toe op niet-game contexten zoals e-learning. Bij […]