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Introduzione all’Analytics dell’Apprendimento L’Analytics dell’Apprendimento è un campo emergente che si concentra sulla misurazione, raccolta, analisi e reporting dei dati riguardanti gli studenti e i loro contesti, al fine di migliorare il processo di apprendimento. L’obiettivo principale dell’Analytics dell’Apprendimento è aiutare educatori, istituzioni e organizzazioni a migliorare l’esperienza di apprendimento degli studenti sfruttando il […]

Introduzione alla tecnologia Closed Captioning La sottotitolazione nascosta è una funzionalità di accessibilità essenziale che sta rapidamente guadagnando importanza nell’era digitale odierna, in particolare nel campo dell’eLearning. Come suggerisce il nome, i sottotitoli nascosti sono invisibili e possono essere attivati ​​o disattivati ​​a seconda delle preferenze dell’utente. Sono pensati per fornire a individui che sono sordi, […]

Introduzione ai tutor virtuali basati sull’IA nell’E-learning L’ascesa della tecnologia ha continuato a rivoluzionare vari aspetti delle nostre vite, e un’area degna di nota è il modo in cui acquisiamo conoscenza. Negli ultimi anni si è assistito a un notevole aumento della domanda di piattaforme di apprendimento online, trasformando il modo tradizionale di impartire conoscenza. Le esperienze di E-learning […]

Questa è una traduzione dell’articolo originale scritto in inglese: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Introduzione alle classifiche nel Design Didattico Le classifiche sono un elemento comune nel design didattico, in particolare nelle strategie di gamification, per coinvolgere e motivare gli studenti. Come designer didattico, è necessario comprendere la psicologia dietro le classifiche e […]