Tag: Русский

  • Аутентификация Пользователя в Articulate Storyline с Помощью Виджета Google Sheets

    Проблема: У нас есть список электронных адресов пользователей в Google Sheets. Когда пользователь начинает курс, мы хотим иметь возможность аутентифицировать его по его адресу электронной почты. После аутентификации курс должен извлекать другую информацию об этом пользователе из Google Sheets. Возможно ли это? Ответ: Если вы знакомы с формулами, то вы […]

  • Трансформация Обучающих Опытов с Помощью Геймификации в Электронном Обучении

    Понимание Геймификации и ее Влияния на Электронное Обучение Геймификация, по сути, это внедрение элементов дизайна игр в негеймизированные среды. Это стало популярным методом во многих отраслях для увеличения вовлеченности, стимулирования участия, повышения продуктивности и формирования определенного поведения. В контексте электронного обучения геймификация используется как стратегический инструмент для облегчения процесса обучения […]

  • Геймификация в Электронном Обучении: Разработка Мотивационного Контента Курса

    Введение в геймификацию в электронном обучении Геймификация в электронном обучении относится к применению принципов дизайна игр в негейминговых средах с целью влияния на поведение и стимулирования учащихся к активности. Эта стратегия основывается на захватывающем нарративе, вызывающем геймплее и вознаграждениях, все это направлено на мотивацию пользователей к активному участию, лучшему усвоению информации и улучшению их общего опыта обучения. […]

  • Альтернативы Не-LMS для Проведения Электронного Обучения

    Растущая потребность в альтернативах использования платформ LMS Традиционная система управления обучением (LMS) является основой электронного обучения на протяжении десятилетий. Она служила в качестве виртуального класса, обеспечивая центральный узел для взаимодействия учитель-ученик, распространения учебного контента и выполнения образовательных административных задач. Однако, в последние годы, пейзаж электронного обучения значительно преобразовался. […]

  • Субтитры в Онлайн-Обучении: Максимизация Их Потенциала для Инструкционного Дизайна

    Понимание основ закрытых субтитров для инструкционного дизайна Закрытые субтитры, в самом базовом смысле, это текстовые версии говоримой части телешоу, фильма, видео или другой визуальной презентации. Они являются ключевым аспектом видео контента, делая его более доступным для зрителей, которые глухие или с трудностями слышимости. Однако их […]

  • Чат-боты как Персонализированные Учебные Помощники: Возможности и Проблемы

    Введение: Обзор чат-ботов в персонализированном обучении Чат-боты в электронном обучении, или разговорный ИИ, за последние несколько лет получили широкое применение в различных секторах, включая обслуживание клиентов, сферу здравоохранения, и, более недавно, образование. Потенциал чат-ботов в трансформации обучения заключается в их способности предоставлять персонализированные и интерактивные опыты, делая их […]

  • Инновационные Техники Использования ChatGPT в Дистанционном Обучении

    Введение в ChatGPT и его потенциал в дистанционном обучении ChatGPT, или Generative Pre-trained Transformer 3, является ярким примером достижений в области языковых моделей AI, разработанных OpenAI. Это чат-бот нового поколения, способный создавать текст, похожий на человеческий, предсказывая следующее слово в тексте на основе своего понимания […]

  • Улучшение Вовлеченности Студентов Через Анализ Данных Взаимодействия в Электронном Обучении

    Понимание данных взаимодействия в электронном обучении и вовлеченности студентов. Данные взаимодействия в электронном обучении относятся к информации, которая генерируется при взаимодействии студентов с платформами онлайн-обучения. Эти данные могут варьироваться от времени, проведенного на определенной теме, скорости прохождения учебного контента, до участия в онлайн-дискуссиях или викторинах. Учитывая, как смешанное и онлайн-обучение […]

  • Удобство Отслеживания Прогресса Студентов в Электронном Обучении Через Google Таблицы

    Понимание Google Sheets в электронном обучении. Google Sheets, являющийся частью офисного пакета Google, представляет собой мощный и гибкий инструмент, который предлагает множество преимуществ для образовательных и целей электронного обучения. Он может быть особенно полезен для отслеживания прогресса студентов в условиях онлайн-обучения. По сути, Google Sheets – это веб-приложение для работы с электронными таблицами, которое позволяет вам […]

  • Инструменты и Методы для Успешного Электронного Обучения без LMS

    Понимание электронного обучения за пределами LMS Традиционно большинство платформ электронного обучения осуществлялось через систему управления обучением (LMS). LMS – это программное приложение, которое предоставляет инфраструктуру, рамки и инструменты, необходимые для осуществления онлайн обучения или тренировок. Почти все модули электронного обучения когда-то сильно зависели от LMS. Однако современные методы электронного обучения эволюционировали, и […]

  • Реализация Стратегий Peer-2-Peer в Электронном Формате Обучения

    Введение в стратегии P2P электронного обучения Современное образование не ограничивается только традиционными классами – благодаря постоянному прогрессу технологий, появились различные стратегии обучения, чтобы удовлетворить уникальные потребности и предпочтения различных людей. Особую популярность приобретает фреймворк электронного обучения от однокурсников к другим (P2P). P2P электронное обучение – это универсальный и практичный подход к обучению, который использует коллективное […]

  • Интерпретация Данных Взаимодействия eLearning для Эффективного Создания Курса

    Понимание роли данных об интерактивности электронного обучения в авторстве курсов Интерпретация данных об интерактивности электронного обучения предоставляет значительные понимание о том, как учащиеся взаимодействуют с цифровым контентом. Этот процесс играет важную роль в авторстве курсов, что может привести к более успешному и эффективному обучению. В контексте электронного обучения, данные об взаимодействии относятся к следу […]