Category: Learning Technologies
-
Il Ruolo dei Tutor Virtuali Potenziati dall’IA nel Migliorare le Esperienze di E-learning
Introduzione ai tutor virtuali basati sull’IA nell’E-learning L’ascesa della tecnologia ha continuato a rivoluzionare vari aspetti delle nostre vite, e un’area degna di nota è il modo in cui acquisiamo conoscenza. Negli ultimi anni si è assistito a un notevole aumento della domanda di piattaforme di apprendimento online, trasformando il modo tradizionale di impartire conoscenza. Le esperienze di E-learning […]
-
El Papel de los Tutores Virtuales Potenciados por IA en la Mejora de las Experiencias de E-learning
Introducción a los tutores virtuales impulsados por IA en el aprendizaje electrónico. El auge de la tecnología ha seguido revolucionando varios aspectos de nuestras vidas, y un área notable es la forma en que adquirimos conocimiento. Los últimos años han sido testigos de un aumento significativo en la demanda de plataformas de aprendizaje en línea, transformando la forma tradicional de impartir conocimientos. Las experiencias de aprendizaje electrónico […]
-
Le Rôle des Tuteurs Virtuels Alimentés par l’IA dans l’Amélioration des Expériences d’E-learning
Introduction aux tuteurs virtuels alimentés par l’IA dans l’E-learning L’essor de la technologie a continué de révolutionner divers aspects de nos vies, et un domaine notable est la manière dont nous acquérons les connaissances. Ces dernières années ont connu une augmentation significative de la demande de plateformes d’apprentissage en ligne, transformant la manière traditionnelle de transmettre le savoir. Les expériences d’apprentissage en ligne […]
-
Die Rolle von KI-gestützten Virtuellen Tutoren bei der Verbesserung von E-Learning-Erfahrungen
Einführung in KI-gestützte virtuelle Tutoren im E-Learning Der Aufstieg der Technologie hat weiterhin verschiedene Aspekte unseres Lebens revolutioniert, und ein bemerkenswerter Bereich ist die Art und Weise, wie wir Wissen erwerben. In den letzten Jahren hat die Nachfrage nach Online-Lernplattformen erheblich zugenommen, was die traditionelle Art der Wissensvermittlung verändert. E-Learning-Erfahrungen […]
-
Psykologien Bag Leaderboards i Instruktionsdesign
Dette er en oversættelse af den originale artikel skrevet på engelsk: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Introduktion til ranglister i instruktionsdesign Ranglister er et almindeligt element i instruktionsdesign, særligt i gamificeringsstrategier, for at engagere og motivere elever. Som instruktionsdesigner er det nødvendigt at forstå psykologien bag ranglister og, hvordan de effektivt kan implementeres […]
-
Psykologien Bak Rangeringstavler i Instruksjonsdesign
Dette er en oversettelse av den originale artikkelen skrevet på engelsk: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Introduksjon til rangeringslister i instruksjonsdesign Rangeringslister er et vanlig element i instruksjonsdesign, spesielt i gamification-strategier, for å engasjere og motivere studenter. Som en instruksjonsdesigner er det nødvendig å forstå psykologien bak rangeringslister og hvordan de kan bli […]
-
Psykologin bakom Rankinglistor i Instruktionsdesign
Detta är en översättning av den ursprungliga artikeln som skrevs på engelska: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Introduktion till topplistor i utbildningsdesign Topplistor är ett vanligt inslag i utbildningsdesign, särskilt i gamifieringsstrategier, för att engagera och motivera elever. Som utbildningsdesigner är det nödvändigt att förstå psykologin bakom topplistor och hur de kan implementeras […]
-
Psychologia Tabel Wyników w Projektowaniu Instruktażowym
To jest tłumaczenie oryginalnego artykułu napisanego w języku angielskim: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Wprowadzenie do rankingów w projektowaniu instruktażu Rankingi są powszechnym elementem w projektowaniu instruktażu, zwłaszcza w strategiach gamifikacji, mających na celu angażowanie i motywowanie uczących się. Jako projektant instruktażu, konieczne jest zrozumienie psychologii stojącej za rankingami oraz w jaki sposób […]
-
Öğretimsel Tasarımda Lider Tablolarının Psikolojisi
Bu, İngilizce yazılmış orijinal makalenin bir çevirisidir: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Öğretim Tasarımında Lider Tablolarına Giriş Lider tabloları, özellikle oyunlaştırma stratejilerinde, öğrencileri etkilemek ve motive etmek için sıkça kullanılan bir öğretim tasarımı unsurdur. Bir öğretim tasarımcısı olarak, lider tablolarının arkasındaki psikolojiyi ve bunların öğrenme ortamlarında nasıl etkili bir şekilde uygulanabileceğini anlamak önemlidir. […]
-
Психология Таблиц Лидеров в Инструкционном Дизайне
Это перевод оригинальной статьи, написанной на английском языке: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Введение в таблицы лидеров в инструкционном дизайне Таблицы лидеров являются распространенным элементом в инструкционном дизайне, особенно в стратегиях геймификации, с целью привлечь и мотивировать учащихся. С точки зрения инструкционного дизайнера, необходимо понимать психологию, стоящую за таблицами лидеров, и то, как […]
-
De Psychologie van Ranglijsten in Instructieontwerp
Dit is een vertaling van het originele artikel geschreven in het Engels: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Introductie tot ranglijsten in instructieontwerp Ranglijsten zijn een veelvoorkomend element in instructieontwerp, met name in gamificatiestrategieën, om leerlingen te betrekken en te motiveren. Als instructieontwerper is het nodig om de psychologie achter ranglijsten te begrijpen en […]
-
A Psicologia dos Rankings no Design Instrucional
Esta é uma tradução do artigo original escrito em inglês: The Psychology of Leaderboards in Instructional Design Introdução aos Rankings no Design Instrucional Os rankings são um elemento comum no design instrucional, particularmente nas estratégias de gamificação, para envolver e motivar os alunos. Como designer instrucional, é necessário entender a psicologia por trás dos rankings […]