Category: Learning Technologies
-
Uczenie się w Terenie poprzez Geolokalizację
Wstęp: Uczenie się na miejscu i jego potencjał Uczenie się na miejscu, znane również jako uczenie się przez doświadczenie, przekracza granice klasy, skupiając się na doświadczeniach z rzeczywistego świata. Ten typ podejścia do nauki polega na zanurzaniu uczniów w praktycznym, interaktywnym środowisku, umożliwiającym naukę w kontekstach rzeczywistego świata. Filozofią stojącą za uczeniem się na miejscu jest nauka przez działanie, tym samym podnosząc poziom koncepcyjny […]
-
Навчання на місцевості через Геолокацію
Вступ: Польове навчання та його потенціал Польове навчання, також відоме як досвідне навчання, розширює межі класу, зосереджуючись на реальних життєвих досвідах. Цей тип навчального підходу передбачає занурення студентів у практичне, інтерактивне середовище, сприяючи навчанню в реальних життєвих контекстах. Філософія, що стоїть за польовим навчанням, полягає в навчанні шляхом виконання, тим самим підвищуючи концептуальний […]
-
Veldgebaseerd Leren door Geolocatie
Inleiding: Veldgebaseerd leren en zijn potentieel Veldgebaseerd leren, ook bekend als ervaringsgericht leren, verruimt de grenzen van een klaslokaal door zich te richten op realistische ervaringen. Deze vorm van leerbenadering houdt in dat studenten worden ondergedompeld in een praktische, interactieve omgeving die het leren in realistische contexten vergemakkelijkt. De filosofie achter veldgebaseerd leren is leren door te doen, waardoor het conceptuele […]
-
Aprendizado Baseado em Campo através da Geolocalização
Introdução: Aprendizado Baseado em Campo e seu Potencial O aprendizado baseado em campo, também conhecido como aprendizado experiencial, amplia os limites de uma sala de aula ao se concentrar em experiências do mundo real. Este tipo de abordagem de aprendizado envolve imergir os alunos em um ambiente prático e interativo, facilitando o aprendizado em contextos do mundo real. A filosofia por trás do aprendizado baseado em campo é aprender fazendo, elevando assim o conceito […]
-
Apprendimento Basato sul Campo attraverso la Geolocalizzazione
Introduzione: Apprendimento basato sul campo e il suo potenziale L’apprendimento basato sul campo, noto anche come apprendimento esperienziale, estende i confini di una classe concentrandosi su esperienze reali. Questo tipo di approccio all’apprendimento coinvolge l’immersione degli studenti in un ambiente pratico e interattivo che facilita l’apprendimento in contesti reali. La filosofia dietro l’apprendimento basato sul campo è “imparare facendo”, elevando quindi il concetto […]
-
Aprendizaje Basado en el Campo a través de la Geolocalización
Introducción: El Aprendizaje Basado en el Campo y su Potencial El aprendizaje basado en el campo, también conocido como aprendizaje experiencial, extiende los límites de un aula al enfocarse en experiencias del mundo real. Este tipo de enfoque de aprendizaje implica sumergir a los estudiantes en un entorno práctico e interactivo que facilita el aprendizaje en contextos del mundo real. La filosofía detrás del aprendizaje basado en el campo es aprender haciendo, elevando así el concepto […]
-
Apprentissage sur le Terrain grâce à la Géolocalisation
Introduction : L’apprentissage sur le terrain et son potentiel L’apprentissage sur le terrain, également connu sous le nom d’apprentissage expérientiel, étend les limites d’une salle de classe en se concentrant sur des expériences du monde réel. Cette approche d’apprentissage implique d’immerger les élèves dans un environnement pratique et interactif facilitant l’apprentissage dans des contextes du monde réel. La philosophie derrière l’apprentissage sur le terrain est d’apprendre en faisant, ce qui permet d’élever le conceptuel […]
-
Feldbasiertes Lernen durch Geolokalisierung
Einführung: Feldbasiertes Lernen und sein Potenzial Feldbasiertes Lernen, auch bekannt als Erfahrungslernen, erweitert die Grenzen eines Klassenzimmers, indem es sich auf reale Erfahrungen konzentriert. Diese Art des Lernansatzes beinhaltet, die Schüler in eine praktische, interaktive Umgebung einzutauchen, die das Lernen in realen Kontexten erleichtert. Die Philosophie hinter dem feldbasierten Lernen ist das Lernen durch Tun, wodurch das konzeptuelle […]
-
Field-based Learning through Geolocation
Introduction: Field-Based Learning and its Potential Field-based learning, also known as experiential learning, extends the boundaries of a classroom by focusing on real-world experiences. This type of learning approach involves immersing students in a practical, interactive environment facilitating learning in real-world contexts. The philosophy behind field-based learning is learning by doing, thereby elevating the conceptual […]
-
E-Öğrenmede Lider Tablolarının Psikolojik Çekiciliği
Lider Tablolarını ve Motivasyon Üzerindeki Etkilerini Anlamak Lider tablolar, özellikle oyun ve çevrimiçi öğrenme platformları olmak üzere hayatımızın birçok yönünde yaygın olarak kullanılan bir özelliktir. İlerlemeyi ve başarıyı görsel bir şekilde sunarlar, genellikle kullanıcıları beceri seviyelerine, puanlarına veya ölçülebilir başka bir ölçüte göre sıralarlar. Ama altında yatan şey nedir […]
-
Психологическая Привлекательность Лидерских Досок в Электронном Обучении
Понимание таблиц лидеров и их влияния на мотивацию Таблицы лидеров широко используются во многих сферах нашей жизни, особенно в играх и онлайн-платформах для обучения. Они служат визуальным представлением прогресса и достижений, часто ранжируя пользователей в соответствии с их уровнем навыков, очками или любой другой измеримой метрикой. Но что скрывается за […]
-
Den Psykologiske Tiltrækning af Ranglister i Elearning
Forståelse af ranglister og deres indflydelse på motivation Ranglister er en bredt anvendt funktion i mange aspekter af vores liv, især i spil og online læringsplatforme. De fungerer som en visuel repræsentation af fremskridt og præstation, ofte rangering af brugere i henhold til deres færdighedsniveau, point, eller enhver anden målbar målestok. Men hvad ligger under […]